بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 11 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای کودکان 11 ماهه

 

1. اسباب‌بازی‌های ورزشی

با راه افتادن، کودکان از این که مهارت‌های جدید خود را حین حرکت به کار ببندند خوشحال می‌شوند. اسباب‌بازی‌های ورزشی مانند فوتبال، بسکتبال و بازی‌های دیگر (مخصوص بچه‌ها) به کودک این شانس را می‌دهند که بگیرد، بغلتاند، پرتاب کند و مهارت‌های محرک را تمرین کند و ضمناً از اعتماد به نفسی که در اثر تشویق‌های شما و پدرش در او ایجاد می‌شود لذت ببرد.

با نام بردن رنگ‌های مختلف اسباب‌بازی قدرت تشخیص رنگ را هم در کودک تقویت کنید: «توپ آبی رو ببین. می‌تونی اون رو توی اون لوله قرمز بذاری؟ بذار حالا توپ سبز رو برداریم».

یک بازی نوبتی بسازید. حین انجام یک بازی مثلاً بسکتبال، یک سبد بسازید و بعد بگویید کودک یک سبد بسازد. به این ترتیب شما شروع به ایجاد یک درک اولیه از نوبت‌دهی می‌کنید و این مهارتی است که کودک وقتی بعدها با بچه‌های دیگر بازی می‌کند باید آن را بداند. ببینید آیا کودک دوست دارد که کاملاً یاد بگیرد که اسباب‌بازی چگونه کار می‌کند. بگذارید با سرعت خودش بازی کند تا بتواند آن را مورد بررسی و آزمایش قرار دهد اما اگر احساس می‌کنید که زمان آن رسیده که حرکت جدیدی به بازی اضافه کنید، این کار را انجام دهید. ابتدا ممکن است کودک برای مثال فقط بداند که توپ داخل و پایین و خارج می‌رود اما به این که از کجا می‌آید توجهی نکند. توجه او را به این موضوع هم جلب کنید و با گفتن چیزهایی مانند «ببینیم توپ از کجا بیرون می‌آد... وای از اینجا اومد»، او را هیجان‌زده کنید. با این کار به او کمک می‌کنید فکر کند.

 

2. اسباب‌بازی‌های قابل اتصال به هم

کودک شما دست‌های ماهرتری پیدا کرده و مشتاق است که از آنها استفاده کند. اسباب‌بازی‌هایی که باید آنها را به هم چسباند و جدا کرد به خوبی این نیاز را برآورده می‌کنند.

معمولاً این اسباب‌بازی‌ها صدادار هستند. به کودک نشان دهید که چگونه دانه‌ها یا زنجیرها هنگامی که آنها را از هم جدا می‌کنید صدای جالب تولید می‌کنند. این به کودک کمک می‌کند که صداها را به منبعشان ارتباط دهد.

اگلوهای بینایی را تغییر دهید تا علاقه کودک به اسباب‌بازی را تحریک نمایید و چیزی را برای جستجو به او داده باشید. وقتی اسباب‌بازی را به حالت اولیه برمی‌گرداند، رنگ قسمت‌های مختلف را نشانش دهید: یک قسمت قرمز، یک قسمت آبی و یا رنگ‌های دیگر.

به او نشان دهید که چگونه مثلاً واگن‌های قطار به هم وصل شده‌اند و به او کمک کنید تا بارها و بارها آنها را از هم جدا کند. در این سن کمی سخت است که کودک بتواند به تنهایی قطعات را به هم متصل کند، اما سعی کردن هم تمرین مهمی برای هماهنگ شدن چشم و دست است.

 

3. اسباب‌بازی‌هایی که به هماهنگی چشم و دست کمک می‌کنند

اسباب‌بازی‌های گرفتن و دادن به کودک تجربه حل مسأله و لذت موفقیت را می‌دهند. از این اسباب‌بازی‌ها برای یادگیری زبان استفاده کنید: درباره رنگ‌ها و شکل‌ها صحبت کنید و مفاهیمی مانند بزرگ‌تر و کوچک‌تر و بالا و پایین را به کودک یادآوری کنید. همچنین، با استفاده از کلمات حین بازی با اسباب‌بازی، به او کمک خواهید کرد که مفاهیم مکالمات را یاد بگیرد.

«بعد از این چی باید بیاد؟» با قرار دادن قطعات یک اسباب‌بازی روی کف اتاق، به حالتی که بزرگ‌ترین قطعه در یک طرف و کوچک‌ترین قطعه در طرف دیگر باشد، مفهوم دنباله (توالی) را به او بفهمانید. آنها را در امتداد یک خط راست قرار بدهید، طوری که کودک به آسانی بتواند ببیند که قطعات چگونه از کوچک‌ترین به بزرگ‌ترین تبدیل می‌شوند. اول از بزرگ‌ترین و کوچک‌ترین شروع کنید و کم کم اندازه‌های میانی را هم به کودک یاد بدهید. به او فرصتی هم بدهید که چیزهایی را خودش کشف کند. این کار او را بسیار خوشحال می‌کند.

 

4. تاب‌بازی

علاوه بر امکان بیشتر کشف دنیای بیرون، تاب‌بازی فرصت خوبی است برای این که به کودک کمک کنید تا بین کلمات و معنی آنها ارتباط برقرار کند (جلو/عقب، بالا/پایین و غیره) و جهت‌ها را یاد بگیرد.

اکثر زمان بازی را با آواز خواندن بگذرانید و آوازهایی بخوانید که هر دوی شما از آن لذت می‌برید. زمان تاب‌بازی موقع خوبی برای خواندن آوازهای آرامش‌بخش کودکانه است که همراه با حرکت عقب یا جلو، او را آرام هم می‌کنند. ارتباط دادن آهنگ و حرکت، یادگیری کودک را تقویت می‌کند. سعی کنید تماس چشمی هم برقرار کنید، طوری که بتوانید قیافه و لبخند همدیگر را ببینید.

دربارهٔ حرکت صحبت کنید: «تو داری جلو و عبب می‌ری» یا «تو داری بالا و پایین می‌ری». با صدای بلند دفعات عقب و جلو رفتن کودک را بشمارید. ضمناً، به او چیزهای مختلف در حیاط یا پارک را نشان دهید و اسم آنها را بگویید.

با بزرگ‌تر شدن کودک از این زمان برای آموزش دادن اصول ایمنی هم استفاده کنید. مثلاً برایش توضیح دهید که خیلی نزدیک شدن به تاب یا دویدن در مقابل یا پشت آن وقتی که بقیه بچه‌ها دارند بازی می‌کنند، خطرناک است.

 

5. اسباب‌بازی‌های هل دادنی و کشیدنی

به محض این که کودک بتواند تعادل خود را حفظ کند، اسباب‌بازی‌های هل دادنی و کشیدنی به او این انگیزه را می‌دهند که سعی کند کارهای جدیدی را امتحان نماید.

راه رفتن به افزایش اعتماد به نفس کمک می‌کند و بچه‌های تازه راه افتاده دوست دارند وسایل خودشان را هرجا که می‌روند با خودشان ببرند. کودک را تشویق کنید در یک مسیر کوتاه اسباب‌بازی‌اش را با خودش بیاورد تا یاد بگیرد همزمان با راه رفتن تعادلش را هم حفظ کند. این که او بتواند وسایل یا اسباب‌بازی‌های خودش را حین راه رفتن همراه بیاورد به او یک احساس غرور و سربلندی می‌دهد!

به کودک نشان دهید چگونه با تغییر روش فشار دادن می‌تواند باعث تغییر صدا و صحبت اسباب‌بازی‌اش شود: «آروم فشارشبده... حالا تندتر. تو داری ساز می‌زنی». به یاد داشته باشید که استفاده از کلمات همراه با کارهایی که می‌کند، به کودک کمک می‌کند تا ارتباط بین کلمات و مفاهیم را بفهمد.

در اسباب‌بازی‌های برقی بعد از تمام شدن بازی آنها را از برق بکشید. کودک از تقلید رفتارتان و کمک کردن به شما هنگام تمیزکاری‌های بعد از بازی، لذت می‌برد.

 

6. تلفن اسباب‌بازی

تقلید کلمات و اصطلاحات به بچه‌ها کمک می‌کند تا بیشتر یاد بگیرند. تلفن‌های اسباب‌بازی با فراهم کردن امکان مکالمه دو طرفه برای تشویق حرف زدن عالی هستند ضمن این که بچه‌ها را بسیار سرگرم می‌کنند.

کودک را تشویق کنید تا از خودش مکالمه بسازد یا مثلاً به عروسک‌ها و حیواناتش زنگ بزند.

او دلش می‌خواهد دکمه‌ها را فشار داده و صداهای از قبل ضبط شده را بارها و بارها بشنود، به او اجازه دهید این کار را انجام دهد. این کارها باعث می‌شود در ذهن او این مفهوم ایجاد شود که کاری که دارد انجام می‌دهد باعث اتفاق افتادن چیز دیگری می‌شود.

حین بازی، مفهوم اعداد روی تلفن را هم به او یادآوری کنید.

تلفن‌های اسباب‌بازی برای آموزش مفهوم شماره تلفن، طریقه شماره‌گیری و روش‌های مؤدبانه جواب دادن به تلفن هم مناسب هستند.