قصد بارداری
دوره اول بارداری
دوره دوم بارداری
دوره سوم بارداری
نوزادی
کودکی

هوش های چندگانه در کلاس پیش دبستان

هوش های چندگانه در کلاس پیش دبستان
چکیده این مطلب : انتشار : 1397/09/14 22 نظر 3,419 بازدید

هوش های چندگانه در کلاس پیش دبستان

تصورات غلطی در مورد هوش وجود دارد . یکی از این تصورات این است که هوش ثابت و غیر قابل تغییر است. این تصویر غلط که تحقیقات هم آن را رد کرده است ، بیان می دارد که هوش ما از بدو تولد تا زمان مرگ ثابت و یکسان باقی می ماند . تصویر غلط دیگری هم که تحقیقات آن را تأیید نکرده این است که فقط یک نوع هوش وجود دارد اما هاوارد گاردنر در نظریه اش به هشت نوع هوش اشاره می کند  ابراهیم و همکاران ، 1392).

هوش های چندگانه در کلاس پیش دبستان

تصورات غلطی در مورد هوش وجود دارد . یکی از این تصورات این است که هوش ثابت و غیر قابل تغییر است. این تصور غلط که تحقیقات هم آن را رد کرده اشت ، بیان می دارد که هوش ما از بدو تولد تا زمان مرگ ثابت و یکسان باقی می ماند . تصویر غلط دیگری هم که تحقیقات آن را تأیید نکرده این است که قط یک نوع هوش وجود دارد اما هوارد گاردنر در نظریه اش به هشت نوع هوش اشاره می کند

هوش کودک

 

هوش زبانی

هوش منظقی – ریاضی

هوش بدنی – جنبشی

هوش موسیقی

هوش طبیعت گرا

هوش بین فردی

هوش درون فردی

باوجودی که همه انسان ها واجد این طی هشت گانه هستند اما سطح قدرتمند بودن در این طی میان افراد متفاوت است. گاردنر(1983)هوش را به عنوان توانایی حل مسأله یا خلق محصولاتی تعریف می کند که در یک فرهنگ یا در یک موقعیت اجتماعی ارزشمند هستند .

حتما بخوانید: مادران خلاق

وی حل مسأله را به صورت توانایی یافتن و دنبال کردن روش هایی تعریف می کند که فرد را به هدف مطلوب می رساند . این طبقات تعریف برخی از مسایل که می توان آنها را در کلاس حل نمود عبارتنداز:

خلق یک داستان جدید و کوتاه

دنبال کردن نقشه برای پیدا کردن گنج

تصمیم گیری در مورد قوانین کلاس

ساخت یک موسیقی غمناک یا شادمربوط به یک مراسم

هوش کودک

طراحی یک کار هنری که مفهومی را نشان می دهد

نظریه هوش چندگانه ( گاردنر 1983) بیان می کند که نمرات سنتی هوش بهر برای حل مسایل و غلبه بر چالش های مدرسه و زندگی روزانه واجد ارزش کمی می باشند. مقایسه مختصر این نظریه با مدل های سنتی هوش در جدول زیر ارایه شده است ( جانسون  2007).

حتما بخوانید: مروری بر هوش های چندگانه

                    مدل های سنتی هوش

مدل هوش های چندگانه

مدلی ثابت که با سوال های کوتاه پاسخ آزمون استنفورد بینه یا وکسلر کودکان مورد اندازه گیری قرار می گیرد..

سنجش هوش های چندگانه، چندبعدی و چند سطحی است. آزمون های کوتاه پاسخ ، تسلط بر محتوا یا درک عمیق را اندازه نمی گیرند. آنها قط مهارتهای حافظه طوطی وار و توانایی فرد در دادن پاسخ خوب و کوتاه به آزمون ها را اندازه می گیرند.

هوش در طی زندگی ثابت است و تغییر نمی کند

نیمرخ هر فرد را می توان بهبود داد . تجربیات  تعاملات ، کار و تحصیل در طول زندگی باعث افزایش هوش های متنوع می شود .

به یادگیرندگان برچسب می زند (مثل کندآموز یا باهوش ).

از زدن برچسب بالا یا پایین اجتناب می کند .

در این مدل ، تأکید و تمرکز روی مهارتهای زبانی و ریاضی است .

مربی ، هر هشت نوع هوش که نمایانگر روش های متاوت تعامل کودکان با دنیا است را آموزش می دهد .

موفقیت در مدرسه مبتنی بر نمره ها و توانایی است که به صورت یک منحنی زنگوله داده می شود .

مربیان و معلمان یک رویکرد چند وجهی برای موفقیت مودکان به کار می گیرند که همه انواع هوش را پرورش داده و ارزشیابی می کند .

مربیان محتوای یکسانی را با ورس یکسانی به همه آموزش می دهند

مربیان از روش های متنوعی برای آموزش و موفقیت دانش آموزان استفاده می کنند که مبتنی بر نقاط قوت و ضعف هوشی است . روش های آموزشی و سنجشی متنوع تر باعث موفقیت درصد بیش تری از کودکان در دستیابی به اهداف می گردد .

حاصل جمع یادگیری صفر است و بازی برنده بازنده است که در آن یکی نمره بیش تری از دیگری می گیرد .

مربیان راه کارهایی را تدوین می کنند که به کودکان امکان می دهد تا روش های متعدد فهم و ارزشمندی بی نظیر بودن را نشان دهند . یادگیری یک بازی برنده –برنده است که همه می توانند در آن موفق شوند .

 

بلایت و گاردنر (1990) نشان دادند که نظریه ی هوش چندگانه روشهای جایگزینی را برای روش های آموزشی علی ارایه می دهد . مثلاً چگونگی در نظر گرتن توانایی هاییادگیرنده ، آموزش مبتنی بر نقاط قوت به کودک . ساختار دهی به محیط یادگیری ، سنجش رشد و پیشرفت کودک در طی زمان.

طیف توانایی ها

طبق نظریه هوش های چندگانه ، برای آموزش باید سایر توانایی ها و استعدادهای کوک را همراه با هوش زبانی و منظقی – ریاضی ( که به مدت طولانی تنها تأکید مراکز و مدارس بر آنها بوده سات ) مد نظر قرار داد .

هوش کودک

یادگیری انفرادی

چون نظریه هوش های چندگانه عقیده دارد که هر کودک واجد ترکیب مجزایی از هوش است ، بنابراین تأکیدش بر روش های منحصر به فردی است که هر کودک برای یادگیری دارد. نظریه ی هوش های چندگانه ، روش های یکسان آموزش محتوای مشابه برای همه کودکان را زیر سوالبرده است .

محیط یادگیری

تأکید آموزش در کلاس های درس ، معمولاً مبتنی بر زبان ، منطق و ریاضی است ( گفتن ، نوشتن ، اعداد ، حروف و لغات ) با این حال ، یک کودک نمی تواند هوش موسیقی خود را تنها با نوشتن و گفتن رشد دهد . فعالیت های دستی که شامل محتوای مناسبی است برای اکتساب دانش حقیقتی موسیقی لازم است. نظریه ی هوش های چندگانه ، بر این نوع یادگیری در محیط تأکید دارد.

حتما گوش کنید: کودک در خواب راه می رود

سنجش نظریه هوش های چندگانه در مورد روایی ، نمره گذاری ماشینی و چندگزینه ای روش های استاندارد سوالاتی را مطرح کرده است .

هوش کودک

 

هر هوش باید به طور مستقیم دریافتی طبیعی مورد سنجش قرار گیرد و کودکان باید از صافی های هوش های چندگانه بگذرند .

دوستانی که این مطلب را مطالعه کرده اند، از محصولات زیر نیز استقبال کرده اند

 نوآوری  و اختراع (12-3 سال)

نوآوری و اختراع (12-3 سال)

شاید بارها و بارها در بین گپ و گغتگوهای خودمانی این جمله به گوشتان رسیده باشد. دوره ما که این چیزا نبود. امروز با یه تلفن می‌تونی به بیزینس کار حرفه‌ای باشی و تمام و کمال به کارهات رسیدگی کنی. این همه پیشرفت بشر طی مدت زمان کوتاهی شکل گرفت و شاید بتوان گفت ده سال اخیر اوج پیشرفت بشری در رابطه با تکنولوژی و علم بوده و همچنان هر ثانیه این پیشرفت‌ها شکل دیگری می‌گیرد. در این میان جایگاه فرزند شما به عنوان یک نسل مدرن امروزی کجاست؟ آیا او نیز می‌تواند اثری ماندگار از خود بجای بگذارد.

بسته آموزشی طراحی فرزند - تولد تا 2 سالگی

بسته آموزشی طراحی فرزند - تولد تا 2 سالگی

تعریفی نو از تربیت کودک . 2 گروه نیازهای اصلی کودک . نیازهای روانی : تعریفی از مرگ و زندگی . ترسهای طبیعی کودکان از بدو تولد .

هوشهای  هشت نابغه- تولد تا هفت سالگی

هوشهای هشت نابغه- تولد تا هفت سالگی

هر سالانه والدین بی‌شماری هزینه‌های کلانی را در آموزشگاه‌ها و مراکز پرورشی صرف پرورش هوش و خلاقیت فرزندانشان می‌کنند اما به هیچ وجه نمی‌دانند که می‌توانند خودشان نقش موثرتری در روند پیشرفت هوش و استعداد در فرزندشان شوند. والدین اولین مربیانی هستند که فرزندان در زندگی خود با آن روبرو هستند و همچنین این والدین هستند با شناخت بهتری که از فرزندشان دارند می‌توانند او را بهتر شکوفا کنند.

تربیت بچه‌های دهه نودی

تربیت بچه‌های دهه نودی

متاسفانه دنیای مدرن امروز در حال نابودی فرزندان ماست و شما به عنوان والدین مسئول وظیفه دارید تا کودکانتان را نجات دهید و آینده‌ای روشن برای آنها بسازید. و حل این مشکلات به سادگی و با راه کارهای سریع قابل حل شدن نیست. دنیای امروز دنیای تکنولوژی و پیشرفت علم است اما آیا رشد بیولوژیکی انسان نیز به همین سرعت پیشرفت کرده است؟ تضاد بین این عامل باعث شده تا کودکان توانایی‌های یادگیری و درست رفتار کردن را از دست بدهند.      

دوستانی که این مطلب را مطالعه کرده اند، از مطالب زیر نیز استقبال کرده اند

دنیای دیروز، واقعیت امروز

دنیای دیروز، واقعیت امروز

از دنیای کودکی ما تا کودکی فرزندانمان  دنیای کودکی ما با دنیای کودکی فرزندان‌مان بسیار تفاوت دارد. دنیای کودکی ما با عصر فناوری‌های پیشرفته، ربات‌های پیچیده، رسانه‌های ارتباطی گسترده، تکنولوژی‌های نوظهور و شگفتی‌هایی که هر روز و هر ساعت در حال پیشرفت و تکامل است، غریبه بود. کودکان امروز از لحظه‌ی بیدار شدن تا زمان به خواب رفتن با تکنولوژی سر و کار دارند.

آیا شما می دانید که هوش،  از مادران به ارث برده می‌شود؟

آیا شما می دانید که هوش، از مادران به ارث برده می‌شود؟

آیا شما می دانید که هوش،  از مادران به ارث برده می‌شود؟ فقط یکی از والدین باعث به ارث رسیدن هوش به فرزند می شود و آن هم مادر است.تحقیقات گسترده ای که بر روی این موضوع انجام شده نشان می دهد که هوش از طریق ژن خاصی که بر روی کروموزوم X وجود دارد به کودک منتقل می شود.  

روش پرورش هیجانی چه تأثیرات در کودک می‌گذارد.

روش پرورش هیجانی چه تأثیرات در کودک می‌گذارد.

روش پرورش هیجانی چه تأثیرات در کودک می‌گذارد. اگر بخواهیم رفتارهای کودکان پرورش یافته توسط مربی‌های هیجانی را با کودکان پرورش یافته در سه گروه دیگر مقایسه کنیم، خواهیم دید که دسته‌ی اول از لحاظ جسمانی و روانی سالم‌تر و از نظر پیشرفت تحصیلی در جایگاهی بهتر قرار دارند. این دسته از کودکان با دوستان خود راحت‌تر کنار می‌آیند، مشکلات رفتاری کمتر در آن‌ها دیده می‌شود و به ندرت دیده می‌شود که به پرخاشگری و تنش رو بیاورند.

افزایش خلاقیت در کودکان

افزایش خلاقیت در کودکان

افزایش خلاقیت در کودکان رفتار کودک، خلاق است، اگر نو و مناسب باشد. هر انسان طبیعی قادر است در زمینه­ ها و زمان­های مختلف کارهای خلاقانه­ای انجام دهد. اکثر ما فکر می­کنیم خلاقیت چیزی است که در یک شخص وجود دارد و مثلاً می­گوییم این کودک خیلی خلاق است. اغلب اوقات به اشتباه مردم کلمه خلاق را مترادف کلمه پراستعداد به کار می­برند. کودکی که در نواختن یک وسیله موسیقی مهارت کافی دارد وبه همین ترتیب کودکی که در یک آزمایش ضریب هوشی نمره فوق­العاده بالایی به دست می­آورد، در حقیقت پراستعداد است، اما خلاقیت همان استعداد یا هوش نیست.

چهار هفته ی اول بارداری چه اتفاقاتی در بدن رخ می دهد؟

چهار هفته ی اول بارداری چه اتفاقاتی در بدن رخ می دهد؟

چهار هفته ی اول بارداری چه اتفاقاتی در بدن رخ می دهد؟ خوب شما اکنون باردار هستید! چه باید کرد؟ چه این کودک خواسته و با برنامه ریزی دقیق یا کاملاً غیرمنتظره باشد، چه تا آمدنش سالها طول کشیده یا این اولین تجربه بارداری شما باشد، و ماه آینده برخلاف آنچه که تا به حال تجربه کرده اید، خواهد بود. بسیاری از تغییرات هیجان آور و بعضی باعث عصبی شدن و حتی بعضی وهم انگیز خواهند بود. کاملاً عجیب و بیشتر شبیه به یک معجزه کوچک است اینکه هر روز که از خواب بیدار شوید جسم جدیدی داشته باشید که اندکی با آنچه که شب قبل موقع خواب داشته اید متفاوت باشد.

نظرات

سهیلا صمدی
۱۳۹۴/۰۴/۰۶۰۰
پاسخکاش براش تست میذاشتید تا بدونیم کودکمون کدوم از هوش هاش بیشتره تا باهاش کار کنیم
مدیریت سایت
۱۳۹۴/۰۴/۰۶۰۰

درود و سپاس از همراهی شما

حتما در هفته های آتی در نظر میگیرم برای این مقاله

maryam sheijooni
۱۳۹۴/۰۳/۲۳۰۰
پاسخبا سلام
ضمن تشکر از زحمات شما، غلط های املائی متن خیلی زیاد بود و این موضوع این ذهنیت رو برای خواننده ایجاد می کنه که دقت کافی به این نوشته نشده...
برای متن های خوب و پر بار خیلی حیفِ که با اشتباه زیاد نوشته بشوند.
مدیریت سایت
۱۳۹۴/۰۳/۲۳۰۰

درود بر شما

حتما بازبینی شده و اصلاح میگردد با سپاس

ثریا بردبار
۱۳۹۴/۰۲/۱۴۰۰
پاسخسلام. بر این مطلبتون بسته آموزشی ندارید؟
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۲/۱۴۰۰

اگر با ما همراه باشید در آینده نزدیک حتما مطالب مفید و آموزشی خواهیم داشت

مژگان ارمغانی
۱۳۹۴/۰۲/۱۰۰۰
پاسخمن فکر می کردم فقط یجور هوش وجود داره!!!!
سورنا ایزدی
۱۳۹۴/۰۲/۰۹۰۰
پاسخمیشه بیشتر توضیح بدید راجب این هوشا؟
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۲/۰۹۰۰

حتماً دوست گرامی در روزهای آینده

کامبیز فراهانی
۱۳۹۴/۰۲/۰۵۰۰
پاسخکاش برای بعد از دبستان و سن های بالاتر هم داشتید
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۲/۰۵۰۰

حتما دوست عزیز

ستایش اسکندری
۱۳۹۴/۰۲/۰۵۰۰
پاسخممنون از مقالتون. کاش یکم بیشتر توضیحات داشت
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۲/۰۵۰۰

سپاس از شما... در روزهای آتی حتما مطالبی در مبحث اضافه خواهیم کرد

علی تکتاز
۱۳۹۴/۰۱/۳۱۰۰
پاسخmaghale khobi bod ... mesle hamishe
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۱/۳۱۰۰

خرسندیم که مفیده فایده قرار گرفته

بیتا سلحشور
۱۳۹۴/۰۱/۳۱۰۰
پاسخمطلب خوبی بود ولی یه تست کم داشت... و اینکه شما می تونید محصولی رو معرفی کنید تا بتونیم الان که بچمون 4 سالشه باهاش کارکنیم لااقل از الان بچه های باهوشی داشته باشیم ...
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۱/۳۱۰۰

درود بر شما و سپاس

حتما در مراحل بعدی می کوشیم تا تستی هم بگذاریم برای شما دوستان

شما می تونید از بسته هوشی نابغه های کوچک برای فرزند خردسال خودتو استفاده کنید. امیدواریم مفید واقع بشه

ورزاد اضغری
۱۳۹۴/۰۱/۳۰۰۰
پاسخخب الان ما از کجا بفهمیم که بچمون کدوم هوش رو داره
یه تستی یه توضیحی یه چیزی دوستان!!!!
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۱/۳۰۰۰

اگر مطالب رو دنبال کنید در هفته های آتی ادامه مقاله را برای شما عزیزان می گذاریم با تشکر

حبیب اکبری
۱۳۹۴/۰۱/۳۰۰۰
پاسخاز مطلب خوبتون ممنون این مطلب ادامه هم داره؟آخه خصوصیات هوش های ذکر نشده !!!
مدیر سایت
۱۳۹۴/۰۱/۳۰۰۰

تشکر از توجه شما... بله مطالب درروز های بعد بروز می شود و هر هفته مطالبی جدید به عنوان های قبلی می افزاییم

به این مطلب امتیاز دهید

تعداد کل امتیازات این مطلب 6

به چه موضوعی علاقه مندید؟

محصولات پیشنهادی مرتبط

عضویت در خبرنامه

با عضویت در خبرنامه می توانید از جدیدترین مقالات، اخبار و محصولات سایت در ایمیل خود با خبر شوید...

به جمع کاربر ما بپیوندید